Отчет ПГ Как помочь ребенку учиться за I полугодие 2015 – 2016г
Отчет
работы проблемной группы «Как помочь ребенку учиться».
за I полугодие 2015-2016 учебного года
Цель работы ПГ в 2014-2015учебном году:
– повышение качества ЗУН отдельных учащихся и школы в целом , создание благоприятного микроклимата школы.
Состав проблемной группы
| № | Ф.И.О. | Дата рождения | Образование | должность | стаж | № приказа | категория |
| 1 | Плешкова Светлана Анатольевна | 15.05.68г. | высшее,
Свердловский государственный педагогический институт,1990г. |
учитель – логопед | 24 | № 175 К
от 10.04.14г. |
первая
с 10.04.14 по 10.04.19 г. |
| 2 | Михайлова Ирина Владимировна | 12.05.72г. | высшее, ГОУ «Московский государственный открытый педагогический университет»,2007г. | учитель начальных классов | 17 | №107К
от 04.03.14г. |
первая
с 27.02.14 по 27.02.19 г. |
| 3 | Волосникова Елена Анатольевна | 17.06.1964 | высшее,
Курганский государственный педагогический институт, 2011г. |
учитель математики | 28 | № 224 – К от 05.12.14г. | соответствие занимаемой должности
с02.12.2014г. по 02.12.2019г |
| 4 | Черепанова Надежда Владимировна | 22.05.1963г. | высшее,
Курганский государственный педагогический институт, 1986г. |
учитель класса КРО | 33 | №56 – К
от 09.04.12г |
высшая
с 29.03.12 по 29.03.17г. |
| 5 | Яковлева Ирина Анатольевна | 28.11.69г. | Средне – специальное (профессиональное), Катайское педагогическое училище, квалификация воспитатель дошкольного учреждения по специальности , воспитание в дошкольных учреждениях,1992г. | Социальный педагог | 23 | № 18 – К от 18.02.15г. | соответствие занимаемой должности
с 17.02.2015г по 17.02.2020г |
Каждый учитель в течение 1,5 – 2 лет самостоятельно работает над своей проблемной темой по плану самообразования .
Работа по самообразованию
| № | Ф.И.О. | Тема по самообразованию | Период работы | Выход (результат) |
| 1. | Плешкова С.А. | «Создание комфортных условий образовательной среды через применение активных форм и методов обучения» | 2015 – 2016 уч. г. | отчет о промежуточных результатах работы на заседании ПГ 20.05.2016г. |
| 2. | Михайлова И.В. | «Решение орфографических задач как средство развития грамотной личности» | 2015 – 2017 уч.г. | отчет о промежуточных результатах работы на заседании ПГ 20.05.2016г. |
| 3. | Волосникова Е.А. | «Самостоятельная работа учащихся при подготовке к итоговой аттестации в форме ЕГЭ» | 2015 – 2017 уч.г. | Отчет о промежуточных результатах работы на заседании ПГ,
20.05.2017г. |
| 4. | Черепанова Н.В. | «Формирование и развитие познавательных интересов для детей с ОВЗ» | 2015 – 2016 уч.г. | отчет на педсовете 03.2016г. |
| 5. | Яковлева И.А. | «Работа с семьей оказавшейся в социально опасном положении» | 2015 – 2017 уч.г. | отчет о промежуточных результатах работы на заседании ПГ,
20.05.2015г. |
Учителя принимают активное участие в реализации единой методической темы, образовательной цели и проблемы школы. Вся работа учителей имеет практическую направленность и ориентирована на повышение мотивации учащихся.
Важным моментом является организация работы проблемных групп по отдельным направлениям. Задача ПГ «Как помочь ребенку учиться» состоит в следующем
– изучить литературу по работе со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися – провести семинар – практикум «Психолого – педагогическое сопровождение учащихся как условие успешности их обучения и социализации».
– открытые уроки: работа со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися
– Обобщение опыта:
В первом полугодии, проведено 2 заседания ПГ:
| № | Дата | Повестка |
| 1. | 07.09.15г. | Обсуждение и планирование работы проблемной группы « Как помочь ребенку учиться» на 2015 – 2016 учебный год. |
| 2. | 20.10.15г. | Итоги работы со слабоуспевающими и неуспевающими детьми на конец I четверти.
Обсуждение и планирование работы на II четверть. Уточнить график открытых уроков, дополнительных занятий. |
Организовано взаимопосещение уроков
| № | Ф.И.О. | Количество посещенных уроков | ||||
| ПГ «система поддержки способных
(одаренных) детей» |
ПГ
«За здоровый образ жизни» |
ПГ
«Как помочь ребенку учиться» |
ПГ
«Я – исследователь» |
МО
« Классных руководителей» |
||
| 1. | Плешкова С.А. | 2 | 7 | 6 | ||
| 2. | Михайлова И.В. | 1 | 4 | |||
| 3. | Волосникова Е.А. | 1 | 1 | |||
| 4. | Черепанова Н.В. | |||||
| 5. | Яковлева И.А. | 1 | ||||
| итого | 2 | 1 | 9 | 11 | ||
| итого | 23 | |||||
Награждение педагогов
| № | ФИО | Грамота | Дата |
| 1 | Плешкова С.А. | Грамота за многолетний добросовестный труд и активную профсоюзную деятельность (варгашинская районная профсоюзная организация работников народного образования и науки РФ) | 2014г. |
| Почетная грамота за многолетний добросовестный труд, ответственное отношение к работе, высокий профессионализм и личный вклад в развитие методической службы школы (МКОУ «Мостовская СОШ») | 04.10.2014г. | ||
| Почетная грамота за высокий профессионализм, творческий подход к работе и значительный личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения (Администрация Варгашинского района) | 2015г. | ||
| 2 | Михайлова И.В. | Почетная грамота за высокий профессионализм, творческий подход к работе и значительный личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения (Администрация Варгашинского района) | 2015г. |
| 3 | Яковлева И.А. | Почетная грамота за высокий профессионализм, творческий подход к работе и значительный личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения (Администрация Варгашинского района) | 2015г. |
